Pla de lectura 2020, foment de l’hàbit lector

El Departament de Cultura s’endinsa en el foment de l’hàbit lector i impulsa el nou Pla de lectura 2020.

Afavorir l’hàbit de la lectura és prioritat cabdal. S’han dut a terme diverses campanyes de sensibilització ciutadana. “Fas 6 anys. Tria un llibre” n’és un exemple que és a punt de començar la tercera edició.

Pla de lectura 2020. Vol. I

Pla de lectura 2020. Vol II

Per què llegir? En les pàgines del segon volum del pla, trobareu el testimoni de persones relacionades amb el món del llibre i la lectura que responen a aquesta pregunta.

  • Temps de lectura. La lectura és una forma de pensar el món, d’habitar-lo i de fer-lo més habitable”, Laura Borràs
  • Lectors del món. Llegir és arrencar el vol a un espai obert que ens permet, com a les aus, estendre les ales i planejar en cercles pels arguments de les històries que els autors despleguen als seus llibres”, Manuel Forcano
  • El plaer de llegir. El bon lector ara va de pressa, ara s’atura, ara rellegeix. Sempre sentint plaer”, Isabel-Clara Simó
  • El perill públic. Un home o una dona amb un bon llibre a la mà és un perill públic, una bomba de rellotgeria ambulant, un pensador potencial pel seu compte, un insubordinat potencial, un home o una dona capaç de dir “no” quan tothom diu “sí””, Javier Cercas
  • Per què llegir?“. Només ella, la lectura, eixampla el coneixement, amplia la nostra experiència de la visa”, Jordi Llovet
  • Per què llegeixo?.  I ara, de gran, una de les qüestions que em fa ràbia de la inevitable finitud de la vida és ser conscient que em moriré sense haver llegit tots els volums que encara m’esperen a les prestatgeries de casa o de les llibreries”, Gemma Lienas
  • Lliçons de Les mil i una nits. Per a què serveix la lectura? Ens pot servir per aprendre coses, per experimentar un plaer intele·lectual o estètic, i també per entretenir-nos”, Sergio Vila-Sanjuán
  • Llegeixo perquè em fa feliç. Quan llegeixo, les paraules agafen vida i doble sentit”, Sílvia Soler
  • Lee, busca, enamórate. No te gusta leer hasta que no te enamoras de un libro. El resto de tu vida sigues buscando volver a enamorarte así”, Carlos Zanón
  • Als tres micos. Un que escriu, l’altre que llegeix: amb això n’hi ha prou per fer trontollar els designis d’aniquilació”, Maria Bohigas
  • Per què llegir. Viure sense llibres i sense lectures és viure una vida morta, una vida de direcció única que es nega la possibilitat meravellosa de viure moltes vides en una sola existència”, Daniel Fernández
  • Obrir un llibre. La literatura és la gran mentida que explica les veritats, no serveix per a res i per això és imprescindible”, Paula Jarrin
  • Per què llegir?. Com a pare, us recomano una sola cosa: transmeteu als vostres fills la vostra experiència en el món de la lectura; el vostre entusiasme servirà com a detonant perquè ells mateixos descobreixin el plaer de llegir”, Octavi Serret
  • La felicitat és això. Ho deia l’enyorat Emili Teixidor: llegir és viure molt més i molt millor”, Eva Piquer
  • Per què llegir. La lectura ens permet fixar-nos en les paraules mateixes, paladejar-les, rosegar-les i trencar-ne amb les dents els contorns més cantelluts”, Bernat Puigtobella
  • Per què llegir. Quan llegeixes, aprens a llegir els altres. I entens com s’estructura tot”, Llucia Ramis
  • Canibalisme intel·lectual. Descartes deia que la lectura és una conversa amb els il·lustres del passat i que aquest diàleg ens fa millors”, Josep Maria Fonalleras
  • Mi vida sin libros. Los libros son la única droga del mundo que te hace más lúcido, más cabal, más persona”, Isabel Coixet
  • “Entendre el món i a mi mateix. Un llibre t’eixampla, et desfà les costures i et permet ser un altre, et dona la possibilitat de viure, de conèixer i d’explorar els detalls de mons que potser mai no podràs visitar”, Gerard Quintana
  • “Viure el doble. En cada llibre que obro espero trobar-hi una resposta, una nova pregunta, un món, un camí que em porti més enllà, Dolors Udina
  • “Els éssers llibres. Uns quants sonats amb versos a la closca no poden afectar la ciutat. Ray Bradbury”, Eduard Sanahuja, (Teories del No, 2016)

I vosaltres, què en penseu?

I també trobeu tots els agents que fan possible fomentar l’hàbit de la lectura, començant per tu, lector!.

Els hàbits de lectura i compra de llibres a Catalunya 2017. L’índex de lectura es manté al voltant del 68%

 

“Un 67,6% dels catalans de 14 o més anys són lectors, és a dir, llegeixen almenys un cop al trimestre.”

“Aquest és principal resultat de l’estudi Hàbits de lectura i compra de llibres a Catalunya 2017, que encarrega des de fa tres anys l’ ICEC i que abans encarregava el Gremi d’Editors de Catalunya a Conecta. És pràcticament el mateix índex que l’any passat (67,8%) i cinc punts superior al del 2011 (62,3%). Es llegeixen una mitjana d’11,5 llibres l’any.”

Endinseu-vos en els hàbits de lectura i compra de llibres a Catalunya. Coneixereu el perfil del lector, els suports que tria, els motius pels quals llegeix, els percentatges de lectura de públics lectors, els motius pels quals no es llegeix i com arribem al 2017 a ‘més compradors, menys llibres‘:

  • Un de cada dos catalans (48,8%) ha comprat almenys un llibre no de text, amb una mitjana de 7,4 llibres.
  • Si comparem la dada amb 2011, veiem que mentre la xifra de compradors era inferior (46,5%), la mitjana de llibres comprats al 2011 era superior amb 7,9 llibres comprats.”

 

Trobeu les edicions del 2016 i del 2015 encarregades per l’ ICEC, i anteriors a estudis i publicacions que dóna a conèixer el Gremi d’Editors de Catalunya.

Enriquim aquestes xifres i percentatges? Som-hi, doncs!

Bibliotecaris i llibreters, encoratjadors de lectures

Creix la secció d’Entrevistes a referents del desenvolupament de públics culturals en aquest blog. És el torn dels bibliotecaris o bibliotecàries i dels llibreters o llibreteres.

Aquesta vegada, amb motiu de la campanya del Departament de Cultura Fas 6 anys. Tria un llibre, dialoguem amb l’Imma Pujol de la Biblioteca de Tarragona (Departament de Cultura) i en Guillem Terribas, de la Llibreria 22 de Girona.

Fotografia cedida per Imma Pujol

 

L’Imma Pujol Farrés és diplomada en Biblioteconomia i Documentació, llicenciada en Documentació i postgraduada en Mediació Cultural per al Foment de la Lectura.

Bibliotecària infantil i juvenil de la Biblioteca Pública de Tarragona des de l’any 1993.

Compagina la seva feina amb la publicació de contes infantils, la narració i la docència a mestres i bibliotecaris. Membre del grup de biblioteques infantils Bib Botó del Col·legi Oficial de Bibliotecaris-Documentalistes de Catalunya. Forma part del col·lectiu Entretes amb el projecte «Contes a domicili».

 

 

 

El llibreter cedeix aquesta fotografia de la Viquipèdia

 

En Guillem Terribas i Roca és un llibreter i activista cultural català.

Va ser el màxim responsable de la Llibreria 22, de Girona, des de la seva creació, el 1978, fins al 2015, i la va convertir «en un establiment de referència, obert a tota mena de tendències i amb una decidida voluntat de promoció i difusió de la cultura catalana».

El 2017 va rebre la Creu de Sant Jordi pel seu incansable activisme cultural.

 

 

 

 

Per què creieu què és necessari llegir?

Quina és la tasca més atractiva d’un llibreter?

Com penses que les biblioteques ajuden a descobrir la lectura?

Esperonen les reaccions dels usuaris a millorar, innovar i continuar la tasca de prescripció lectora?

Es fan la competència les biblioteques i les llibreries? o es complementen?

Un bibliotecari o un llibreter ha de ser necessàriament un lector apassionat?

 

Llegiu les dues entrevistes i trobareu les respostes a aquestes preguntes i a d’altres!

Entrevista a Imma Pujol, bibliotecària

Entrevista a Guillem Terribas, llibreter

 

I no oblideu les altres entrevistes !!

Agents facilitadors de lectura

Si bé, és a través de la npu conference 2018 que introduim l’adjectiu “facilitador“, el cert és que és engrescador i esperona força activitats culturals.

Entre elles, de moment, s’estrena la lectura, amb el col·lectiu Entretes, o Estrelles de paper. El blog literari, i un munt de bibliotecàries/is o llibreteres/rs, amb les nombroses activitats que desenvolupen en els seus espais de treball, o fora.

Recordeu també, les associacions del llibre i de la literatura.