El misteri dels públics. Encontre d’educació, mediació i treball amb públics en les arts visuals, 4/02/16

El misteri dels públics
Encontre d’educació, mediació i treball amb públics en les arts visuals

Experimentem amb l’art

Auditori del MACBA, dijous 4 de febrer de 2016

#misteripublics

El Departament de Cultura, de la mà del Servei de Desenvolupament Empresarial (SDE) i de l’Àrea de Públics de la Direcció General de Creació i Empreses Culturals, i en col·laboració amb Experimentem amb l’ART, organitza la jornada“El  misteri dels públics”, per repensar i debatre l’educació, la mediació i el treball amb públics en l’actualitat en l’àmbit de les arts visuals.

Molts processos artístics i educatius exploren les nombroses potencialitats de la relació amb l’altre. Reflexionar entorn si el sistema de les arts necessita relacionar-se amb la ciutadania, pot obrir un debat incòmode i alhora decisiu per repensar quin paper exerceixen les institucions culturals en l’àmbit de l’art, la mediació i l’educació. Aquesta responsabilitat es presenta més compartida entre la institució, l’artista i l’educador, i s’expandeix als diversos públics, en el moment que reclamem a la institució redefinir les seves funcions i posicionar-se com un actor de processos socials.

OBJECTIUS

  • Debatre entorn de l’educació, la mediació i el treball amb públics en l’actualitat.
  • Conèixer nous models de treball cultural que activin projectes de participació de públics o context o d’acció comunitària. De la gestió d’audiències a la mediació de públics.
  • Entendre les pràctiques artístiques contemporànies com a eina educativa i educadora.
  • Detectar on se situen les pedagogies i les pràctiques actuals.
  • Defensar el coneixement artístic com a bé públic amb moltes possibilitats transformadores socials i culturals.
  • Reconèixer nous models de perfils professionals del treball cultural.

JORNADA ADREÇADA A

  • Tècnics o programadors d’activitats d’educació o difusió de les arts visuals de centres municipals d’iniciativa privada.
  • Educadors que estiguin treballant o vulguin fer-ho en centres, espais i projectes artístics.
  • Docents que utilitzen o volen utilitzar l’art i els processos de creació contemporània com a eina educativa.
  • Estudiants d’art, creadors i/o treballadors culturals i altres persones interessades que vulguin aproximar-se a nous formats de mediació i que vinculen pràctiques artístiques, educatives, institucions i territori.

Llegiu el programa de la jornada! I inscriviu-vos tot donant-vos d’alta al Servei de Desenvolupament Empresarial, si encara no en sou usuaris.

ACVic QUAM 2014

ACVic Centre d’Arts Contemporànies és un agent de les arts visuals que treballa especialment la relació de l’art amb l’escola i la revisa, com ha fet a QUAM 2014, Visions-revisions, Art-Educació.

Es planteja Presents, Condicionants i Futurs, en una jornada que combina una taula rodona amb Jordi Colomer, artista; Martí Peran, comissari independent i professor de la Universitat de Barcelona; Rosa Pera, comissaria independent; Glòria Picazo, directora del Centre d’art la Panera; Isabel Rueda, artista i professora de la Universitat de Vigo; Dolors Juarez (Experimentem amb l’ART), entitat educativa que treballa a partir de l’art contemporani i els processos creatius.

Conèixer la trajectòria d’aquesta formació que realitza l’ACVic permet detectar interessos, neguits, necessitats, valors, entre altres, de les arts visuals al nostre país.

Art i escola

 

Fotografia de dreamstime.com

 

El treball de la relació de l’art amb l’ escola és activitat que emprenen agents culturals com l’Associació A Bao A Qu o l’ACVic Centre d’arts Contemporànies, entre altres agents com Experimentem amb l’art.

Coneixeu pràctiques presentades a la Jornada ‘Creant comunitats a l’entorn de les arts visuals: públics presencials i virtuals’ (1 d’octubre de 2013)!

Visioneu la primera gravació i el debat, al segon enregistrament.