La Saleta i la inclusió social, Centre d'art la panera, Lleida

La Saleta de la Panera ( àrea d’inclusió social) neix de l’aliança d’un servei d’atenció a necessitats bàsiques (Menjador Social) amb una escola d’art (Escola d’Art Municipal Leandre Cristòfol) i un centre d’art contemporani (Centre d’Art la Panera).

L’objectiu d’aquest projecte és desestigmatitzar el Menjador Social a través de diferents actuacions artístiques i, a la vegada, realitzar tallers d’artista que apoderin els usuaris dels serveis municipals d’atenció a les necessitats bàsiques (allotjament, menjador social, habitatges d’inclusió…)  i capacitin alumnes de l’Escola.

Duen a terme projectes transversals entre art, educació i inclusió social com va ser «EX NUNC; QUÈ NECESSITA UNA CIUTAT PER SER JUSTA?» 
o projectes artístics col·laboratius amb persones en situació de vulnerabilitat i estudiants d’art, com ha estat MIREIA SALLARÈS A LA SALETA DE LA PANERA, que conjuntament amb el Centre d’Art La Panera i l’Escola d’Art Municipal Leandre Cristòfol, tornen a sumar sinergies en aquest nou projecte col·laboratiu.

“La iniciativa combina art, pedagogia i inclusió social. Després d’una sessió inicial al voltant de l’obra Kao malo vode na dlanu (com una mica d’aigua al palmell de la mà, 2014-2018) de Mireia Sallarès que s’exposa al centre d’art, els participants del taller treballen la idea de com concebre un diccionari que possibiliti el diàleg i la comprensió entre tots els integrants del grup.

Per cert, el títol de l’obra que s’exposa també és el títol clau per a conèixer-la millor -i a la seva creadora- del llibre que ha escrit Com una mica d’aigua al palmell de la mà. Una investigació sobre l’amor (Arcàdia, 2019), imprescindible!. @arcadia_ed

la panera i Mireia Sallarès, 2019

Seguim-los! @LaPaneraLleida i @mireiasallares

Debat sobre [la] cultura catalana,+ de 50 anys després

Atenció!

Debat sobre [la] cultura catalana. Diàleg amb Maria Bohigas, Najat El Hachmi, Àngels Margarit, Mercè Picornell i Simona Škrabec. CCCB, dilluns 9 de desembre de 2019, 18.30h

L’Avenç impulsa la celebració d’un debat sobre la cultura catalana com un altre que es va celebrar el 1967, amb Josep M. Castellet, Josep Ferrater Mora, Joan Fuster, Joaquim Molas i Baltasar Porcel, el resultat del qual s’ha publicat el proppassat mes d’octubre.

Podeu llegir la fitxa tècnica i les primeres pàgines!.

I desitgem poder llegir ben aviat el resultat del Debat sobre [la] cultura catalana, del proper dilluns 9 de desembre, al vestíbul del CCCB, a 18:30, que moderarà Esther Vera, directora del diari Ara.

Viu el teatre i Petit Romea, arts escèniques per als petits i no tant petits, diumenge 24 de novembre de 2019

Diumenge 24.11.2019, 11:00 a 14:00 SAVE THE DATE!

El PETIT ROMEA, la programació familiar del Teatre Romea de Barcelona, convida a les famílies a una gran festa gratuïta de presentació de temporada 2019-2020 amb tallers, espectacles i una activitat exclusiva per veure el teatre per dins de la mà de la fantasma Xirgu.

Més activitats AQUÍ

Per què ens importa la cultura?

Per què ens importa la cultura? Ens hem fet aquesta pregunta? Alguna vegada? En moltes ocasions? Sovint?

No és tan important la resposta numèrica com la significativa. Recordem, en aquesta entrada de reflexió, alguns dels enllaços que informen de l’interès per la cultura.

La campanya ‘1% per la cultura‘ es va dur a terme per Culture Action Europe el febrer de 2018. Són els editors d’ El valor i els valors de la cultura, on, entre altres temes, es defensa el destinar a la cultura l’1% de cadascuna de les partides dels governs. La cultura hauria de ser el nucli de la política perquè defensa valors comuns de la unitat europea. Conegueu el Manifest d’aquesta campanya. #commit1% #double4culture

20 raons per les quals la cultura interessa.

Donna Brighton, TNLT, 28.09.2016

Tenir cura de la nostra cultura no és un fet a fer una vegada l’any, com tampoc una vegada al mes. Com el dormir o el menjar, cuidar de la nostra cultura és una activitat diària que requereix una inversió del nostre temps i atenció. La cultura implica, comparteix o reconeix Claredat, Responsabilitat, Relacions i Estimació”, és a dir, CARE o CURA.

Importa la cultura?. Llegim Human Rights Dialogue 1.11 (Summer 1998) “Toward a “Social Foreign Policy” with Asia”, Carnegie Council for Ethics in International Affairs, 5.06.1998.

El Consell Nacional de la Cultura i les Arts CoNCA, en actiu des del 2009, aporta, entre moltes altres accions, els Informes anuals sobre l’estat de la Cultura i les Arts, a més dels Informes CoNCA, les Avaluacions estratègiques CoNCA, Cultura en dades, Cultura en 300 paraules

I altres referències en aquest blog i moltes més externes ….

Voleu contribuir a l’enriquiment d’aquest coneixement? Som-hi, doncs!

“Les arts, eines que transformen l’educació”, La Morera de Montsant, 30 de novembre de 2019

Jornada de debat que organitza Addend amb l’objectiu de repensar els vincles entre les arts i l’educació, i per extensió entre l’escola i la cultura, i de com articular aquests vincles, tot plantejant nous enfocaments i nous reptes per a aquests propers anys.

Aquesta línia de treball sorgeix de la necessitat d’encetar propostes de connexió i treball conjunt al voltant de l’art i la pedagogia, amb l’objectiu de repensar-ne els vincles i fer palès que les propostes artístiques poden ser motor de canvi i transformacions en el món educatiu.

Va dirigit principalment als docents, però també és obert a totes les persones i col·lectius que hi puguin estar interessats, que es vulguin apropar a les últimes manifestacions de l’art contemporani i que ho vulguin fer, de manera amena i distesa, de la mà dels seus principals protagonistes, que són els artistes, els pedagogs i altres agents culturals que treballen en aquesta sintonia. Apropeu-vos-hi: conegueu el programa!

Vegeu Taula de Debat 02 i la Taula de Debat 01. I coneguem millor l’entitat organitzadora que “s’ha plantejat com un node actiu, ubicat al Priorat, activant un model que és el compendi d’una sèrie d’iniciatives, de propostes privades i d’experiències professionals amb una clara consciència ideològica i de servei públic. Aquest projecte és la confluència de totes elles i de cadascuna de les seves vessants: l’artística, la pedagògica i la dinamitzadora i gestora culturals.”