IntersECCions (Educació-Cultura-Comunitat), publicació amb motiu dels 5 anys de la iniciativa de ciutat de l’Ajuntament del Prat de Llobregat

IntersECCions. Educació, Cultura, Comunitat

IntersECCions. Educació, Cultura, Comunitat, un recull dels 5 anys de vida del programa

L’Ajuntament del Prat de Llobregat comparteix la publicació sobre el programa Interseccions (Educació-Cultura-Comunitat) que han realitzat amb motiu dels 5 anys de la seva posada en marxa.

Aquest moment de celebració “és una oportunitat per reflexionar entorn el seu desenvolupament i alhora compartir amb altres professionals, ajuntaments i regidories, el valor de les polítiques que aposten pel treball transversal entre l’educació i la cultura, i com aquestes impulsen la igualtat d’oportunitats i la millora del benestar personal de la ciutadania.

Compten amb la col·laboració de 12 centres i programes culturals, 31 centres educatius, a més a més de comunitats i serveis educatius i entitats. Aquest programa és possible gràcies a la complicitat de més de 380 professionals. Amb la seva implicació, anualment desenvolupen 51 projectes, 4 projectes en xarxa i 11 entorns d’aprenentatge, oferint en total 11.800 oportunitats de participació per alumnat i ciutadania del municipi.

En aquesta publicació podràs conèixer en detall els objectius i metodologies de treball del programa, així com les accions desplegades al llarg d’aquests cinc anys. Aquest relat incorpora testimonis diversos que aporten la seva veu i vivència com a participants: alumnat, docents, voluntariat, educadors i educadores, dinamitzadors i dinamitzadores, membres d’entitats, etc.

Aquests continguts s’acompanyen de textos reflexius per part de persones externes de l’àmbit cultural i educatiu, que permeten aprofundir en la comprensió d’aspectes centrals i transversals del programa, i que són trets essencials de les polítiques públiques compromeses amb l’exercici dels drets culturals i educatius i en el potencial comunitari per fer possible la transformació social.”

“La cultura i l’educació transformen.” Llegim més ….


Paula Jornet, en el segon programa d’El Camerino d’Escena 25

#ElCamerino de la Pavvla | Escena 25

Ens colem al teatre Poliorama amb la Paula Jornet

iCat dona a conèixer el segon capítol del programa El Camerino d’Escena 25, “que es va colar en un teatre tancat després de dos mesos de confinament!“. Va entrar al Poliorama amb la Paula Jornet (Pavvla) per descobrir com era la vida en aquest teatre quan hi estava instal·lada fent “La Importància de ser Frank”.

Li van preguntar sobre els seus inicis a La Riera, sobre la seva carrera musical i els nous projectes teatrals que té per endavant. Anem també a la sala d’assaig de la productora La Brutal, per parlar amb en David Selvas i descobrir alguns secrets de la nova producció que estan preparant.

En menys de 24 hores ja compta amb més de 240 visualitzacions. Veieu l’entrevista!

Recordeu el primer #El Camerino Escena 25!

I no us perdeu tots els que arribaran!

El Programa Art for change continua l’impuls cap a la cultura inclusiva: la Fundació Setba, un nou aliat

El Programa Art for change de la Caixa continua donant impuls!.

El 2019 s’han presentat 329 projectes i s’han seleccionat 19!.

La Fundació Setba és un dels 19 agents seleccionats amb el projecte TRASPASSANT MURS.

“Aquest projecte va néixer el 2017, de la mà de Marcel·lí Antúnez, i consisteix en una acció artística a un centre de justícia juvenil, concebuda com una eina per crear vincles entre els joves que hi participen, transformar l’espai físic on conviuen i mostrar-los-hi que l’art també és un llenguatge vàlid.

El projecte rep el suport del Departament de Cultura i del Departament de Justícia de la Generalitat de Catalunya i, per a l’edició de 2020, també el de “la Caixa”.

Traspassant murs

Seguim l’evolució d’aquest projecte!

@fundaciosetba

La Saleta i la inclusió social, Centre d’art la panera, Lleida

La Saleta de la Panera ( àrea d’inclusió social) neix de l’aliança d’un servei d’atenció a necessitats bàsiques (Menjador Social) amb una escola d’art (Escola d’Art Municipal Leandre Cristòfol) i un centre d’art contemporani (Centre d’Art la Panera).

L’objectiu d’aquest projecte és desestigmatitzar el Menjador Social a través de diferents actuacions artístiques i, a la vegada, realitzar tallers d’artista que apoderin els usuaris dels serveis municipals d’atenció a les necessitats bàsiques (allotjament, menjador social, habitatges d’inclusió…)  i capacitin alumnes de l’Escola.

Duen a terme projectes transversals entre art, educació i inclusió social com va ser «EX NUNC; QUÈ NECESSITA UNA CIUTAT PER SER JUSTA?» 
o projectes artístics col·laboratius amb persones en situació de vulnerabilitat i estudiants d’art, com ha estat MIREIA SALLARÈS A LA SALETA DE LA PANERA, que conjuntament amb el Centre d’Art La Panera i l’Escola d’Art Municipal Leandre Cristòfol, tornen a sumar sinergies en aquest nou projecte col·laboratiu.

“La iniciativa combina art, pedagogia i inclusió social. Després d’una sessió inicial al voltant de l’obra Kao malo vode na dlanu (com una mica d’aigua al palmell de la mà, 2014-2018) de Mireia Sallarès que s’exposa al centre d’art, els participants del taller treballen la idea de com concebre un diccionari que possibiliti el diàleg i la comprensió entre tots els integrants del grup.

Per cert, el títol de l’obra que s’exposa també és el títol clau per a conèixer-la millor -i a la seva creadora- del llibre que ha escrit Com una mica d’aigua al palmell de la mà. Una investigació sobre l’amor (Arcàdia, 2019), imprescindible!. @arcadia_ed

la panera i Mireia Sallarès, 2019

Seguim-los! @LaPaneraLleida i @mireiasallares

“Les arts, eines que transformen l’educació”, La Morera de Montsant, 30 de novembre de 2019

Jornada de debat que organitza Addend amb l’objectiu de repensar els vincles entre les arts i l’educació, i per extensió entre l’escola i la cultura, i de com articular aquests vincles, tot plantejant nous enfocaments i nous reptes per a aquests propers anys.

Aquesta línia de treball sorgeix de la necessitat d’encetar propostes de connexió i treball conjunt al voltant de l’art i la pedagogia, amb l’objectiu de repensar-ne els vincles i fer palès que les propostes artístiques poden ser motor de canvi i transformacions en el món educatiu.

Va dirigit principalment als docents, però també és obert a totes les persones i col·lectius que hi puguin estar interessats, que es vulguin apropar a les últimes manifestacions de l’art contemporani i que ho vulguin fer, de manera amena i distesa, de la mà dels seus principals protagonistes, que són els artistes, els pedagogs i altres agents culturals que treballen en aquesta sintonia. Apropeu-vos-hi: conegueu el programa!

Vegeu Taula de Debat 02 i la Taula de Debat 01. I coneguem millor l’entitat organitzadora que “s’ha plantejat com un node actiu, ubicat al Priorat, activant un model que és el compendi d’una sèrie d’iniciatives, de propostes privades i d’experiències professionals amb una clara consciència ideològica i de servei públic. Aquest projecte és la confluència de totes elles i de cadascuna de les seves vessants: l’artística, la pedagògica i la dinamitzadora i gestora culturals.”