Mutare “un espai de diàleg, reflexió i acció sobre el poder transformador de la cultura en la societat. És l’espai propi dels transformadors, que connecta, fa xarxa, genera coneixement i recursos cocreats per impulsar projectes culturals que transformin i millorin la vida de les persones”.
El passat 20 de febrer van concloure els actes de celebració dels 10 anys del Teatre Kursaal, després de deu dies amb diferents espectacles per a tots els públics, i amb la presentació de diferents materials per a la recuperació de la memòria del teatre manresà. Van ser els mateixos treballadors del teatre i l’associació El Galliner els encarregats d’organitzar els actes, així com la gran Gala de tancament de la celebració.
Es va presentar el blog Records del Kursaal, que vol recuperar anècdotes i històries del teatre, i es va estrenar el documental ‘Kursaal. La força de la gent’, que recull tot el procés de recuperació de l’equipament i tota la lluita de la gent que va decidir tirar-ho endavant.
El Teatre Kursaal no és només notícia pels seus 10 anys, sinó que també ho és per ser un bon exemple de gestió de públics, amb bones iniciatives ja des de l’inici de la recuperació de l’espai cultural. Podeu gaudir dels seus orígens el 1927, certament “una llarga història”!.
EL KURSAAL, PER A LA GENT I DE LA GENT
L’any 1995 un grup de veïns del Bages va decidir unir forces i van fundar l’associació El Galliner, amb la idea de promocionar les arts escèniques al Bages, i amb el principal objectiu de recuperar i reobrir el Teatre Kursaal (inaugurat el 1927 i posteriorment tancat el 1988).
En una primera gran acció, els responsables de El Galliner van obrir les portes del teatre manresà i van oferir un petit tour teatralitzat per descobrir tots els racons del teatre. Tal i com recull el documental, es va aprofitar la ocasió per vendre entrades per a un espectacle que se celebraria 10 anys més tard, la data prevista per a la reinauguració del Teatre. Aquella iniciativa va despertar gran interès.
El 1999, El Galliner va tirar endavant una Marató que tenia un doble objectiu. D’una banda implicar la societat i aconseguir que aquesta, se sentís partícip del procés. I de l’altra, aconseguir prou suports per pressionar la classe política. Així, doncs, l’objectiu ja no era només recuperar el teatre per a la gent, sinó que també es volia i es necessitava la implicació de la societat en la recuperació de l’equipament.
Finalment, i després de molts anys de lluita i d’aconseguir el suport de tots els partits polítics de la ciutat, l’any 2007 es va aconseguir reobrir les portes del Teatre Kursaal gràcies a l’empenta i la iniciativa de la gent.
EL PÚBLIC CONTINUA ÉSSENT IMPORTANT AVUI
El Kursaal continua treballant per millorar l’experiència del públic i és per això que duu a terme diferents iniciatives per apropar-s’hi, com, per exemple, els diferents tallers de formació que ofereixen (de teatre, de circ i per als més petits). També destaca el seu servei educatiu, que s’orienta a educar futurs espectadors.
L’equip organitzador de la mà de Mireia Mayolas, responsable de l’Àrea d’Educació i Activitats del Museu Marítim de Barcelona, reflexiona entorn el dissenyar i programar activitats, el que requereix, que és estar molt atent a tot el que fan els públics —reals i potencials—: qui, com, quan, per què vénen o no vénen, què volen, què necessiten…
Gemma Canadell, cap de màrqueting i comunicació de L’Atlàntida, Centre d’Arts Escèniques d’Osona
Joan Morros, professor d’Animació Sociocultural del Departament d’Ensenyament de la Generalitat de Catalunya, i coordinador de l’associació cultural El Galliner, entitat responsable de la programació del teatre Kursaal de Manresa, parlen el 20 de febrer.
Mireia Mayolas anuncia les presentacions dels ponents al Linkedin del Museu Marítim de Barcelona, en el grup Jornades Museus i Educació, i presenta el Resum de la Jornada.
Agents socials d’alfabetització i mediació cultural
Des fa 30 anys, elsOperadors Alpha, coneguts comoperadors d’alfabetització, organitzen visites a museus, a espais públics d’interès culturals, sortides per conèixer el barri en el que desenvolupen les tasques d’alfabetització, trobades amb personatges d’interès que puguin aportar inquietuds culturals, i tallers diversos (d’escriptura, pintura, fotografia, teatre, contes, cant, mim, rap, etc).
I també organitzen altres tasques paral·leles com cursos sobre la salut, la relació pares-fills, formació en drets socials o en recerca d’ocupació, entre d’altres.
Són operadors que, per voluntat política, tenen una actitud global i integradora per aconseguir més cohesió social.
Aquests operadors Alpha poden demanar ser operadors de projectes Alpha-Culture, que són projectes on els promotors han de ser estructures artístiques o socioartístiques que facilitin les pràctiques artístiques (tallers creatius, conferències, promoció de lectura) i l’accés a la cultura (visites culturals) de ciutadans en situació de risc d’exclusió social, i també, operadors Alpha TIC. Descobrim-los!
El 23 d’octubre de 2014, el Servei de Desenvolupament Empresarial i l’Àrea de Públics de la Direcció General de Creació d’Empreses Culturals han organitzat una jornada per conèixer l’usuari de la cultura.
Podeu conèixer el programa, descarregar les ponències i escoltar les gravacions! I també podeu llegir el relat de la jornada.
Conèixer, veure els motius de la tria cultural i entendre els públics, són aspectes de la tasca de la gestió de públics.
