Jornada ‘Coneixent els públics virtuals dels museus’ (10 d’octubre)

L’Observatori dels Públics del Patrimoni Cultural de Catalunya celebrarà, el proper 10 d’octubre, la seva segona Jornada anual que enguany dedicaran al coneixement dels visitants virtuals dels museus.

La Jornada tindrà dos objectius principals. D’una banda, donar a conèixer el potencial de les noves eines de comunicació digital per poder conèixer millor els públics dels museus (visitants reals, visitants virtuals, públic potencial). D’altra banda, s’aportaran eines per avaluar la comunicació online dels museus optimitzant al màxim els recursos disponibles.

Les inscripcions a la Jornada són gratuïtes però és imprescindible registrar-se prèviament ja que l’aforament és limitat. Podeu consultar la programació i conèixer de primera mà els ponents i els temes que es tractaran.

icrpc

 

 

Donar la veu al públic

Segons apunta Teknecultura, agent especialitzat en la gestió de públics, cada vegada són més els que busquen l’opinió del públic abans de decidir-se per un espectacle o un altre. Això hauria d’empènyer els equipaments a donar la veu al seu públic.

Per Carles Ponce (Deixem opinar el públic, bloc Teknecultura, 13 de juliol de 2017), els mitjans de comunicació, poc a poc, estan deixant de ser el principal canal per recollir opinions i crítiques culturals. Al ser mitjans de gran abast, és fàcil que es generin grans expectatives que, després, pot ser que no es compleixin.

L’evolució d’internet i les xarxes socials han permès i facilitat que el propi espectador s’acabi convertint també en prescriptor cultural. El llenguatge planer i la forma ràpida de transmetre el que els ha generat un espectacle també ajuda a que l’opinió del públic arribi més fàcilment a la gent.

Espectadors

Ja existeixen alguns exemples d’equipaments culturals que treballen per recollir l’opinió del públic. Els vídeos a la sortida del Teatre Poliorama, la recopilació de tuits dels espectadors a les fitxes dels espectacles del Teatre Lliure, les enquestes del Temporada Alta, o els mails que envia el Tr3sC animant a publicar una opinió, són alguns dels exemples més destacats.

S’ha de potenciar la participació del públic i se’ls ha de donar la veu, “una part del nostre públic estarà encantat d’opinar“, assegura Carles Ponce. Els equipaments haurien de treballar per fer visible l’opinió dels seus públics, amplificar la seva veu i fer-los formar part de la pròpia veu de l’equipament.

Descobriu altres temes interessants tractats per Teknecultura!

 

Atenció! Material Sensible a la galeria Projekteria fins al 27 de juliol!

El passat 6 de juliol es va inaugurar l’exposició Material Sensible, de la Fundació Photographic Social Vision, a la galeria d’art Projekteria. Aquesta exposició posa punt i final al taller que té la fotografia com a element vehicular, i a l’hora, tot just és motor d’arrencada de nous tallers davant les passes assolides.

Material Sensible és un taller de fotografia participativa que organitza la Fundació Photographic Social Vision i que va dirigit a persones que han patit abusos sexuals en la infància. Els participants es troben actualment en procés de teràpia individual a la Fundació Vicki Bernadet, co-organitzadora del treball i l’exposició.

La Fundació Photographic Social Vision “no parla d’acompanyar processos terapèutics sinó de fer fotografia participativa” deia Alice Monteil a la inauguració.

Amb aquest projecte es busca donar visibilitat a la problemàtica dels abusos i sensibilitzar la societat. A banda del component social, el taller posa a l’abast dels participants la fotografia per desenvolupar l’acompanyament i creixement personal. “La fotografia dona la paraula i torna el poder a la persona amb la càmara”.

El resultat del taller s’acaba formalitzant en l’exposició que tot just ara s’inaugura i també en una peça audiovisual que recull part de l’experiència, que es penjarà al web de la Fundació Photographic Social Vision. Per poder aprofitar el poder de comunicació de la imatge i sensibilitzar la societat sobre la problemàtica dels abusos, les activitats reuneixen els participants amb el públic en general. Les fundadores del projecte van voler destacar que l’art i la cultura són aliats en la seva tasca.

Aquesta presentació amb diapositives necessita JavaScript.

És una exposició que commou. Conegueu-la i descobriu-la!

Serà oberta fins al proper 27 de juliol a la galeria d’art Projekteria, que es defineix com un “espai d’acollida”.  Som-hi?

AGENDA JULIOL

Jornada: Ser notícia és casualitat o estratègia? (5 de juliol) – Barcelona

Jornada sobre com fer créixer la notorietat de la cultura en els mitjans de comunicació

Podeu consultar el programa de la jornada i si ho voleu us hi podeu inscriure

 

 

Allà on no ens demanen. Jornades d’art i educació (6 i 7 de juliol) – Mataró

Jornades organitzades pel M|A|C adreçades a la comunitat interessada en la confluència d’art i educació

Podeu ampliar la informació sobre la jornada i us hi podeu inscriure

 

 

Fòrum Edita (del 5 al 7 de juliol) – Barcelona

Segona edició del fòrum que reuneix professionals del sector editorial per debatre sobre el futur del sector

Podeu consultar la programació de les jornades

 

 

Presentació nova temporada Teatre – Auditori de Sant Cugat (11 de juliol) – Sant Cugat del Vallès

Acte de presentació dels 48 espectacles de la primera part de la temporada

Podeu anar fent boca amb les imatges i els vídeos de la temporada que tot just ara acaba

 

 

Concert de Sol de Solfa en benefici d’Open Arms (11 de juliol) – Girona

L’escola de música Sol de Solfa i la coral de l’GEiEG organitzen aquest concert benèfic

El concert se celebrarà al Centre Cultural La Mercè

Allà on no ens demanen | Jornades d’art i educació

El M|A|C (Mataró Art Contemporani) organitza, amb l’ajuda del Programa d’Arts Visuals de la Diputació de Barcelona, unes jornades sobre art i educació sota el títol “Allà on no ens demanen“, que se celebraran el 6 i 7 de juliol a Can Palauet (Mataró).

Aquestes jornades van adreçades a la comunitat interessada en la confluència d’art i educació, ja siguin artistes, comissaris, estudiants, docents…

Els museus i els centres d’art s’han acabat convertint en els espais on els estudiants poden aprendre a pensar i a viure de manera crítica, creativa i col·lectiva, aprofitant que a les escoles ja no es troba aquest espai.

Aquest fet a donat peu a projectes com Zona Intrusa, Porositats, Art i Escola, Bòlit Mentor o Creadors en residència, que s’han acabat convertint en el primer apropament a l’art contemporani que tenen molts estudiants de primària i secundària a Catalunya.

Precisament es parlarà sobre aquesta situació a les jornades organitzades pel M|A|C, posant l’èmfasi en el cas de Zona Intrusa, que porta 10 anys treballant en aquest sentit. Es buscarà compartir i reflexionar sobre la feina d’aquest projecte en concret i es posarà en diàleg amb altres projectes que comparteixen afinitats i similituds.

Projectes com, per exemple, Art i Escola (ACVIC-Vic), que porta 6 anys treballant amb alumnes de primària, Bòlit Mentor, que des del 2012 treballa amb instituts de secundària gironins, o Porositats, que tot just acaba d’iniciar el seu recorregut creant nexes entre diferents agents del Prat de Llobregat, Terrassa i Granollers.

Podeu consultar l’horari i donar un cop d’ull als continguts i ponents de les jornades. I si ho voleu, també us hi podeu inscriure.

mac