S’acosta el 20 de novembre i el Takeover Day. Kids in Museums

El proper dia 20 de novembre se celebra a tot el Regne Unit, el projecte Takeover Day. Kids in Museums, organitzat per la Charity Kids in Museums!

Només falten: 44 DAYS 19 HOURS 2 MINUTES 33 SECONDS ens diuen els organitzadors tot convidant els infants i els joves a anar-hi i a participar! Actualitzeu el comptador tot llegint!

És un dia a l’any! Museus, arxius, galeries, llocs històrics i altres organitzacions d’art atorguen als infants i joves, papers decisius  i es convida a prendre decisions importants de la feina d’aquests espais a 5.000 nois i noies!

Sabeu com ho viu un jove que havia acompanyat els esdeveniments de celebració del naixement de Shakespeare Birthplace, i que ha estat ambaixador de Takeover Day? Quan ell era un nen, una anada a un museu…

Llegiu més!

‘(…) ‘Tot el que avui m’apassiona -l’art, la ciència, la música, els grans esforços de la humanitat- va començar un dia en un museu o una galeria quan era un nen’. Us animeu a seguir aquest camí? Doncs, som-hi!

Podeu conèixer les experiències dels joves, els informes d’edicions anteriors 2013 i 2014!

Seguiu l’esdeveniment a Twitter!

Follow Takeover Day in Museums on Twitter @takeovermuseums Hashtag #TakeoverDay

L’Oficina de l’Institut Català de les Empreses Culturals (ICEC) de Londres informa de les accions que duen a terme per apropar la cultura als ciutadans.

Les humanitats digitals

Armand Marie Leroi, professor a l’Imperial College London, publicava el 13 de febrer de 2015 un article d’opinió al New York Times sobre la digitalització de les humanitats. El diari Ara es va fer ressò d’aquest article, i el va traduir i publicar el 23 de febrer de 2015.

Sense dubte, una opinió rellevant i amb necessitat de ser compartida per dos motius: d’una banda, el fet de digitalitzar les humanitats, ja que digitalitzar el nostre patrimoni cultural implica fer-lo arribar a tothom; d’altra banda, la transformació de les humanitats en una ciència, en tant que ha esdevingut una àrea de recerca que s’imparteix a algunes universitats, i en tant que la digitalització genera quantificació. Així doncs, la nova generació d’humanistes digitals treballa en la mineria i la visualització de dades per quantificar, teoritzar i elaborar hipòtesis que equiparin l’art a les ciències socials o a les naturals. D’aquesta manera, s’estrenyen els llaços entre ciència i art.

A Catalunya, la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB) ofereix un màster sobre les humanitats digitals.