Activitats de l’agenda 2024. Segon semestre

Jornada d’Innovació d’AccessCat, CCCB, 13 de desembre de 2024

La Xarxa AccessCat organitza la Jornada d’Innovació d’AccessCat, al mirador del CCCB al carrer de Montalegre, 5 de Barcelona, el proper 13 de desembre de 2024.

La xarxa reunirà grups de recerca, entitats adherides i empreses i institucions interessades en l’àmbit de l’accessibilitat comunicativa.

Durant aquesta jornada es duran a terme diverses activitats, com ara la presentació de resultats de les solucions guanyadores en la I Convocatòria de solucions disruptives, alhora que es presentaran les solucions finalistes de la II Convocatòria, entre d’altres.

Programa i inscripcions!

Conegueu les activitats que organitza la Xarxa AccessCat!.

Us convidem a seguir la seva newsletter.


Les demos d’AccessCat: Tecnologies d’accessibilitat. Ja podeu disposar les gravacions al canal de YouTube de la Xarxa AccessCat de les quatre demostracions desenvolupades pels grups CLiC, MiA, QURBIS i RELATE, presentades el proppassat 18 d’octubre de 2024.

 Les demos d’AccessCat: Tecnologies d’accessibilitat va ser una jornada de demostracions de tecnologies d’accessibilitat desenvolupades per investigadors de la xarxa, amb l’objectiu de garantir l’accessibilitat a la comunicació i la informació. 

Llegiu +!


II Congrés Internacional d’Espectadors de Teatre, Teatre Romea, Barcelona, del 18 al 20 de novembre de 2024

Els propers dies 18 a 20 de novembre de 2024 se celebra el II Congrés Internacional d’Espectadors de Teatre, al Teatre Romea de Barcelona.

Àfora FOCUS és l’organitzador i Pepe Zapata, expert en públics de la cultura, el comissari.

Conegueu el programa dels tres dies!

Llegiu +!.

En els propers dies es disposarà de les gravacions d’aquest congrés!.

No oblideu el I Congrés, celebrat del 24 al 26 d’octubre de 2022. I podeu reviure’l o descobrir-lo a YouTube d’Àfora.

… i el seu esperit: “El primer congrés de, per i per als espectadors de teatre, que son art i part


Torna la campanya Fas 6 anys. Tria un llibre

69.000 nenes i nens estan convidats a participar en aquesta campanya acompanyats per una persona adulta, a anar a les llibreries de Catalunya. Aprenem a estimar els llibres!

Llegiu +


Com aconseguim que els joves s’aficionin a la lectura?

En la darrera edició del Fòrum Edita, organitzat pel Gremi d’Editors de Catalunya conjuntament amb el Màster d’Edició que ofereix la UPF i que es va celebrar del 5 al 7 de juliol, un dels temes que es va tractar va ser la dificultat d’infondre l’hàbit de la lectura als més joves.

A la taula rodona formada per Iolanda Batallé (La Galera), Sebas Mouret (booktuber), Gemma Lienas (editora i autora) i Care Santos (autora), es va debatre sobre quina és la millor manera d’estimular els més joves a llegir i sobre la dificultat de transmetre la passió per la lectura. El periodista Toni Iturbe va moderar la xerrada.

Tots els participants en el debat coincidien en destacar que el més important és no obligar ningú a fer res que no vulgui fer, no es pot coaccionar, no es pot emprenyar, no es pot pressionar ni es pot forçar els més joves a llegir. S’ha de deixar que ells mateixos escullin llegir, ja que si se’ls obliga a fer-ho segur que no agafaran mai un llibre amb ganes.

DSC_9449
D’esquerra a dreta: Iolanda Batallé, Gemma Lienas, Toni Iturbe, Sebas Mouret i Care Santos

També es va arribar al consens que els pares són els primers que han de predicar amb l’exemple a casa seva. Els participants van destacar que els nens i nenes necessiten veure la lectura com un hàbit natural i positiu i no pas com una tasca avorrida que cal fer. El booktuber Sebas Mouret destacava que alguns pares no ajuden quan els diuen als seus fills “llegeix un quart d’hora i després podràs mirar la tele“.

L’autora Care Santos també és va mostrar partidària d’apel·lar a les emocions i la passió o, fins i tot, a la ironia. I va confessar que ella mateixa tempta l’interès dels joves generant un efecte de positiva contrarietat: “Els dic: aquests llibres millor que no els llegiu perquè els vostres pares s’escandalitzarien…I això funciona: els volen llegir”, va explicar.

Per la seva banda, Gemma Lienas es va preguntar si en un context condicionat per la influència dels dispositius electrònics, seria cada vegada més difícil llegir. I es feia creus del fet que “llegir està desprestigiat“, malgrat tot el que aporta la lectura. Aquest és un bon motiu per buscar alternatives per arribar als joves, i un bon exemple pot ser l’activitat dels booktubers.

Consulteu també què es va dir en les altres taules rodones durant la segona edició del Fòrum Edita.