Film forever, BFI Filmoteca

xarxesDeixa un comentari

REGNE UNIT:

Programa educatiu adreçat a la franja dels 5 als 19 anys.

L’educació audiovisual és una part integral de les estratègies de futur del BFI. Molta gent considera que les pel·lícules que van veure durant la seva infantesa i adolescència els han influenciat de per vida. El cinema pot aportar nous coneixements sobre el que fan altres cultures o servir per conèixer d’altres maneres d’entendre la vida.

El BFI treballa amb socis a Anglaterra, Irlanda del Nord, Escòcia i Gal·les, per tal de coordinar activitats que encoratgin els infants i joves de 5 a 19 anys a veure, produir i interpretar de forma crítica el cinema, d’una forma senzilla i accessible.

Aquestes activitats han de servir per construir una connexió cultural forta en termes pràctics, posant èmfasi en la diversió, l’aprenentatge i el desenvolupament d’habilitats més o menys complexes.

Algunes de les activitats:

L’Oficina de l’Institut Català de les Empreses Culturals (ICEC) de Londres ens informa de les accions que duen a terme per apropar la cultura als ciutadans.


Opening the doors

xarxesDeixa un comentari

REGNE UNIT:

Opening the doors ha estat un programa d’àmbit nacional de tres anys de durada adreçat a encoratjar el públic jove (14-25 anys), fora de l’educació reglada, a visitar museus i galeries i fer-ne servir els recursos que ofereixen.

Els museus que han participat en aquest programa són:

-Leicester City Museums Service
-Bury Art Gallery and Museum
-Kilmartin House Trust, Argyll
-Orleans House Gallery, London
-Forge Mill Needle Museum, Redditch
-Kettle’s Yard, Cambridge

L’Oficina de l’Institut Català de les Empreses Culturals (ICEC) de Londres ens informa de les accions que duen a terme per apropar la cultura als ciutadans.

Experimenta DANZA

xarxesDeixa un comentari

Un nou projecte educatiu, Cia Ns danza

Aquest nou projecte vol apropar al públic escolar els detalls més essencials que intervenen al procés creatiu d’una peça coreogràfica i permet als espectadors formar ser una part vital del mateix procés.

“Vive la danza” és el lema d’un projecte on els nens/es i les i els adolescents viuran l’experiència d’assistir in situ a l’assaig d’una companyia professional de dansa. Fora del teatre, entre quatre parets, on el cos i el moviment seran els protagonistes. Un procés de creació en què l’espectador forma part essencial del mateix procés i podrà veure plasmades al mateix moment les seves idees coreogràfiques.

La tecnologia ha canviat el nostre gust cultural? / “Has technology changed our cultural taste?”

xarxes1 comentari

Coneix una reflexió entorn el paper de la tecnologia i l’oportunitat que ofereix per a millorar la construcció de les audiències (The Guardian, 3/10/2014). I aprofundiu en ús de la tecnologia en el bloc Cultura digital. Bloc de tendències i cultura digital a Catalunya.

Compartim coneixement amb la comunitat la Culture Professionals Network? I el seu grup de les audiències?

A Catalunya, el Cercle de Cultura, ha celebrat la jornada ‘La transversalitat de la revolució digital en la cultura’, on entre altres qüestions, va ser remarcat el pensament següent: “Garantir l’accés  a la cultura és un repte d’importància relativa davant el gran repte de millorar les nostres capacitats per despertar l’audiència i com millorem les nostres capacitats per distribuir el temps d’atenció”.