Experimentem amb l’art, un cas d’estudi al projecte Fent etnografia de comunitats artístiques

Experimentem amb l’art participa com a cas d’estudi al projecte ‘Fent etnografia de comunitats artístiques: Coneixement i creativitat a Europa’, un projecte etnogràfic que estudia les pràctiques de treball i les pautes de comunicació d’artistes de diverses ciutats europees.

Conegueu qui més participa i els altres casos triats, que són Hangar i Les Salonnières.

Dafne Muntanyola, professora i investigadora del departament de sociologia de la Universitat Autònoma de Barcelona, coordina la recerca a Barcelona.

El projecte es basa en entrevistes i observacions directes dels espais de treball. Una part central de la metodologia és l’anàlisi per xarxes socials, que representa visualment les relacions establertes en el sí dels col•lectius.

Agents culturals, privats i públics

Qui crea, gestiona, interactua i consolida o fidelitza públics al nostre país? Són agents privats i públics que estableixen punts de trobada i de diàleg amb la ciutadania des totes les disciplines artístiques.

Aquest blog vol sumar sinergies amb els agents de les arts escèniques, de la música, de les arts visuals, de l’audiovisual, del llibre i la literatura, i amb el suport de les noves tecnologies i de les eines digitals, pretén facilitar l’accés del ciutadà a la cultura.

I també des d’àmbits que treballen el discurs o una temàtica, o bé, relacionen espais o llocs diferents i busquen incidir en el territori.

I la mirada internacional?

Aquest blog recull diversos agents internacionals.

Print

                                        

 

 

 

 

Tot just per encetar la descoberta, hi ha l’Arts Council England,  The Audience Agency o Outdoor Arts al Regne Unit i els Operadors Alpha a la Federació Wallonie Bruxelles, o també, WeTek o ArtWert.

També Audience Europe Network i el seu equip amb seus a Dinamarca, Noruega, Països Baixos, Itàlia, Alemanya, Regne Unit, Bèlgica, i també el Centre de Cultura Contemporània de Barcelona CCCB.

I als Estats Units, TRG Arts, consultor que contribueix a trobar resultats com, per exemple, definir estratègies de preu, fer créixer en subscriptors, abonaments, patrons, creació de comunitats i fidelització o aconseguir finançament. La seva presidenta i CEO ha estat ponent de la Jornada de màrqueting cultural II. Canvi de mentalitat, parlem amb el públic des de l’inici, 29 d’octubre de 2015.

I encara més, el nou web de l’associació sense ànim de lucre creat el 1999,  Article 27 #Bruxelles que, entre altres, aporta novetats d’accions de públics, com per exemple, la Carta de participació cultural. A partir dels públics. Síntesi de les cartes dels comitès culturals des 2010 de les organitzacions socials sòcies de l’Article 27 # Bruxelles.

Construint audiències. La imatge en moviment, LOOP FAIR 2014

L’edició de 2014 de LOOP FAIR se centra en la construcció de les audiències de la imatge en moviment amb especial atenció a la creació de nous públics i de comunitats de participants.

Per què el FOCUS 2014 va ser implicar a les audiències?

Els organitzadors defineixen l’art contemporani com un conjunt de pràctiques diverses que aporten una sèrie de coneixements específics no només a través de les obres i la seva capacitat de crítica cultural i social. Les seves dinàmiques de treball en els processos de producció, col·laboració, inscripció pública, comunicació i difusió han de ser igualment considerades en aquest aspecte perquè el nivell d’impacte en les audiències depèn de com s’encarin aquests processos mediadors.

Llegiu +!

Idees clau:

  • L’exhibició ha d’anar lligada amb l’educació”, com també, “s’ha d’establir una conversa amb el públic”, Marcus Kreiss
  • “És necessari tenir programes educatius que ajudin a entendre l’obra” i és important “desenvolupar comunitats de públics, en comptes de només públics”, François Michaud
  • S’han de crear “comunitats d’aprenentatge i construir el marc i el tema de treball: xarxa, intercanvi, comunitats de pràctica, educació popular, renovació de l’educació social i cultural. “Pedagogia és aprendre i crear junts”, Javier Rodrigo
  • Els públics són prousuaris (prousers), no només usuaris (users). Atraure els públics involucrant-los en els projectes des del inici, convidant-los a participar, Javier Rodrigo
  • «Provar de trobar un enllaç amb el que tu penses que vol la gent«, Mark Coetzee
  • Les tics per superar la distància entre els públics i l’art de la imatge en moviment.

Llegiu el relat de la jornada!

Associació Alemanya de Biblioteques (DBV). La lectura és forta: Llegiu!

ALEMANYA:

L’Associació de Biblioteques a Alemanya lidera el projecte «Lesen macht stark: Lesen und digitale Medien» (llegir ens fa forts: lectura i mitjans digitals), que fomenta la lectura aprofitant les possibilitats que ofereixen els nous mitjans digitals.

L’interès de nens i joves per aquests nous mitjans serveix de punt de connexió per ampliar la seva comprensió lectura i la seva competència medial.

Les mesures s’orienten als hàbits de consum de mitjans digitals específics de diferents grups d’edat. El punt central és el món des de la perspectiva dels nens i els joves, i la formació de la seva identitat pròpia.

Històries llegides (o llegides per altres), ampliades gràcies a mitjans digitals, de manera que fins i tot els grups més febles educativament puguin descobrir els mitjans digitals com una eina per a apropar-se al món de la lectura.

Totes les mesures tenen un objectiu comú: la idea i el valor de la lectura i de la narració oral s’estengui a tots els membres d’aquest grup d’edat a través d’aquest model.

L’Oficina de l’Institut Català de les Empreses Culturals (ICEC) d’Alemanya ens informa de les accions que duen a terme per apropar la cultura als ciutadans.